EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY

Logopedzi z naszej szkoły zachęcają rodziców, aby uważnie przysłuchiwali się mowie swoich dzieci i ewentualne problemy konsultowali ze specjalistami.

Gdy dziecko mówi niewyraźnie, niezrozumiale lub nie wypowiada prawidłowo jakiejś głoski, należy po poradę wybrać się do logopedy. Wykonując badanie mowy dziecka, specjalista postawi diagnozę, ustali program terapii logopedycznej i rozpocznie terapię.

W naszym mieście pomocy można szukać w: poradniach prowadzonych przez NFZ, gabinetach prywatnych oraz Miejskim Zespole Poradni Psychologiczno- Pedagogicznych przy ul. Urzędniczej 16 w Kielcach, tel. 41 367 - 67 – 28.

Czym jest logopedia?

To szeroka dyscyplina nauki. Najkrócej można powiedzieć, że zajmuje się mową. Mowa – właściwa tylko ludziom – pozwala nam w pełni funkcjonować w społeczeństwie. Na co dzień zwykle nie dostrzegamy jej wartości. Tego, że jest najbardziej podstawową, najważniejszą formą komunikacji z otoczeniem, że umożliwia nam nie tylko kontakt z ludźmi, ale także wyrażanie własnych myśli, uczuć, przeżyć, pragnień. Zazwyczaj nie doceniamy też tego, że rozumiemy, co mówią do nas inni oraz co mówimy my sami.

Mowa nie jest jednak umiejętnością wrodzoną. Jest nabywana w dzieciństwie, uzależniona od wielu czynników, w tym także od tego, czy i jak mówią do nas najbliżsi.

Jej rozwój rozpoczyna się już na długo przed narodzinami. Pierwsze ruchy ust, przygotowujące buzię do mówienia, można zaobserwować u dziecka już w 3. miesiącu ciąży.
W wieku 6 lat dziecko powinno już mówić całkowicie poprawnie. Ten czas do 5-6 roku życia to najlepszy i najefektywniejszy okres dla korygowania powstałych wad czy wyrównywania braków. Dopóki mowa się kształtuje, można ją modyfikować, regulować, usprawniać, wpływać na jej rozwój. Po tym okresie, w wieku szkolnym i późniejszym, dziecko ma już utrwalone to, co osiągnęło dotychczas - niestety utrwalone są już także wady. Poddawanie terapii zaburzeń komunikacji w późniejszym wieku nie jest już kształtowaniem mowy, a jedynie jej poprawianiem. Przebiega więc wolniej i wymaga intensywniejszych działań zarówno ze strony terapeutów, rodziców, jak i samego dziecka.

Dlatego tak ważne jest, by jak najszybciej reagować na wszelkie niepokojące objawy związane z mową dziecka. Jej prawidłowy rozwój jest podstawą prawidłowego rozwoju człowieka, jego osobowości, procesów myślenia, tego, jak będzie radziło sobie w szkole i jak będzie funkcjonować w wymiarze społeczno-emocjonalnym.