assignment
eDziennik
restaurant
Stołówka
badge
mLegitymacja
folder_shared
RODO

Podsumowanie innowacji pedagogicznej "Dziecko, które czyta staje się dorosłym, który myśli" w klasie IIa i IIc

Podsumowanie innowacji pedagogicznej "Dziecko, które czyta staje się dorosłym, który myśli" w klasie IIa i IIc

W roku szkolnym 2024/2025 klasy II a i II c realizowały innowację pedagogiczną pt. „Dziecko, które czyta staje się dorosłym, który myśli” i mogą pochwalić się następującymi działaniami: 

  1. Inauguracja działań związanych z realizacją innowacji pedagogicznej "Dziecko, które czyta staje się dorosłym, który myśli". Udział klasy II a i II c w zajęciach „Dlaczego warto czytać?” przeprowadzonych w oparciu o scenariusz projektu edukacyjnego Uniwersytet Dzieci.   
  2. Aktywne, regularne korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej.
  3. Wycieczka do Miejskiej Biblioteki Publicznej Filia nr 11. Udział w warsztatach bibliotecznych na temat „Tradycje bożonarodzeniowe w literaturze dla dzieci”. Poznanie specyfiki pracy bibliotekarza oraz zasobów MBP.
  4. Całoroczne prowadzenie Karty Czytelnika zachęcające uczniów do sięgania po książkę w wolnym czasie i rozwijania umiejętności płynnego czytania poprzez codzienne, 15-20 minutowe ćwiczenia w tym zakresie potwierdzone podpisem rodzica/ opiekuna prawnego.
  5. Samodzielne redagowanie i ilustrowanie opisu przedstawiającego tygodniowy pobyt maskotki Krówki Grażynki (klasa II a) i Miśka Ryśka (klasa II c) w domu każdego ucznia opatrzonego fotografiami, z którego zostało stworzone klasowe portfolio.
  6. Wycieczka do Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej. Zwiedzanie WBP, poznanie zasobów, poznanie specyfiki pracy bibliotekarza, zajęcia w mediatece, udział w warsztatach literackich w związku z XXXIII Tygodniem Kultury Języka.
  7. Udział w spotkaniu „Książki, które lubimy”, przeprowadzenie wywiadu z wicedyrektor p. Mirosławą Skuzą oraz kierownikiem świetlicy p. Agnieszką Lech na temat ich preferencji czytelniczych oraz książek czytanych w dzieciństwie. Wykonanie miniatury plastycznej "Narysuj co czytam - Bajka o kotku w Krainie Marzeń". Poznanie maskotek klasowych, którym uczniowie będą czytać. Działanie w ramach innowacji pedagogicznej „Dziecko, które czyta staje się dorosłym, który myśli”.
  8. Wycieczka klasy II c do Galerii Echo: zwiedzanie Salonu Empik i Księgarni Świat Książki, poznanie specyfiki pracy w tych miejscach oraz proponowanego tu asortymentu, przeprowadzenie rozmowy z pracownikami. Odbycie zajęć sportowych z instruktorami Parku Trampolin Happy Jumper.
  9. Zajęcia czytelnicze w bibliotece szkolnej z okazji międzynarodowego święta ustanowionego przez UNESCO - Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich.
  10. Codzienne, kilkunastominutowe głośne czytanie „Przerwa z książką”.
  11. Pobyt uczniów w Strefie książki zorganizowanej przez bibliotekę szkolną na Festynie SP 33 z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka.
  12. Czynny udział w akcjach realizowanych przez bibliotekę szkolną:
  • Biblioteka- Dobre Miejsce dla Człowieka,
  • Tydzień Czytania Dzieciom,
  • Poczytajmy Sobie,
  • Czarny Piątek w Bibliotece.   

13. "Piknik z książką" - prezentacja portfolio czytelniczego, z klasową maskotką, wykonanego przez uczniów klas II a i II c. Ćwiczenia w uważnym słuchaniu „Narysuj, co słyszysz”, podsumowanie działań związanych z realizacją innowacji pedagogicznej w roku szkolnym 2024/2025. Podjęcie wakacyjnego wyzwania czytelniczego biblioteki szkolnej. 

Wszystkim uczniom i uczennicom, tak dzielnie uczestniczącym w wyżej wymienionych aktywnościach, serdecznie dziękujemy za ten intensywny, ale jakże pasjonujący rok szkolny. Życzymy Wam udanych wakacji i zapraszamy do kontynuacji innowacji i związanych z tym licznych zadań edukacyjnych w klasie trzeciej. 

Do zobaczenia już we wrześniu!